Los objetivos, entre otros, son asumir el principio de correlación entre deberes y derechos y reconocer las virtudes cívicas y viales y promover el conocimiento y la valoración de las principales normas de circulación
Este año esta formación para los menores dio comienzo el pasado 22 de enero y finalizará en mayo, habiéndose trabajado hasta entonces con unos 2.500 menores de los cursos de cuarto, quinto y sexto de Primaria y de Educación Especial.
“Los objetivos que perseguimos con esta actividad están previamente analizados en los diferentes programas didácticos que ofrece la DGT y desde la propia experiencia de los policías día a día”, destacando que “estos objetivos son asumir el principio de correlación entre deberes y derechos y reconocer las virtudes cívicas y viales; promover el conocimiento y la valoración de las principales normas de circulación; conocer la situación de los alumnos en relación a los conceptos, procedimientos, competencias básicas, así como conseguir actitudes y valores relacionados con la Educación Vial”.
“Además, se pretende motivar, sensibilizar y propiciar la adquisición de los conocimientos y competencias básicas, actitudes y valores viales, como prevención para la Seguridad Vial, así como conocer y poner en práctica los derechos y deberes como usuarios de las vías, en calidad de peatones, viajeros o conductores”, ha incidido el delegado del área.
Vera también ha señalado que “desde la Educación Vial se puedan promover cambios positivos, a nivel de modificación, creación o refuerzo de actitudes viales positivas, adecuación de los comportamientos sociales e individuales y, por último, fomento de los conocimientos que mejoren la adquisición de actitudes de respeto y estilos de conducta vial adecuada”. “Agradecer a la Policía Local y, en especial, al oficial Alberto Vega, por la pasión que len está poniendo a esta campaña, así como a los centros educativos y a Belizón y Rodríguez, que también están colaborando en el taller”, ha expresado.
